El hilo de la exposición estaba claro, responder unas preguntas al principio relacionadas y hechas en la lectura para, a partir de ahí, generar el debate con las respuestas que fueran apareciendo.
Se hace evidente como el modelo de enseñanza que hemos recibido en nuestra etapa escolar no es el que ahora se nos intenta inculcar como docentes, para mí, lo preocupante es que mucha gente que recibió este tipo de enseñanza llamada por la lectura "pedagogía venenosa" lo sigue considerando como una experiencia positiva. Si no somos capaces de ser críticos con lo que hemos recibido difícilmente podremos cambiarlo, por tanto no podemos proclamar la necesidad de cambio si ni nosotros mismos nos lo creemos.
Mi visión actual de la educación no es muy positiva, veo cada asignatura muy aislada de las demás, cada maestro monta su "historia" en su hora de clase y se desentiende de lo demás. Pero no solo siento aislamiento dentro del centro, si no con el exterior, con el resto de instituciones y administraciones públicas que actúan por su cuenta y a veces desmoronan el trabajo que se lleva a cabo en el colegio. Me parece indudable que la aportación económica para la educación es fundamental, así como la ampliación del horario (directamente relacionado con lo económico) que aporten al niño experiencias suficientes para crear una verdadera base de aprendizaje sobre el que seguir construyendo. Esto se demuestra con la intención de algunos colegios privados que se enriquecen en horario, material educativo, actividades, etc. que complementan y enriquecen la educación de sus alumnos, el problema es que la inversión proviene del bolsillo de las familias, y por desgracia, se queda fuera del alcance de la mayoría.
Como en buena parte de esto, poca mano y poca voz tenemos para poder cambiarlo, debemos al menos de tratar de intervenir en nuestro campo, pues mediante la educación que transmitamos es probable que el día de mañana otro pueda intervenir en el aspecto que falta, hay que ser realistas y trabajar cada uno desde su sitio lo mejor sepamos y podamos, sin ser unos derrotistas y darlo todo por perdido.
Pero volviendo al tema de la lectura, se ha abierto por ejemplo, un tema interesante basado en la pregunta: ¿El deporte transmite valores? En mi opinión, el deporte sí tiene valores por sí solo, como prácticamento todo, el problema es que, como toda materia prima, para dar con ella tiene que pasar por una serie de pro
cesos y de cribas para quedarse con lo bueno y provechoso, y ésto, no creo que se dé por sí solo. Es decir, si ponemos a un alumno a jugar siempre al fútbol, o a cualquier otro deporte, en el chico se irán inculcando algunos valores propios del deporte como puede ser el compañerismo, la cooperación, perseverancia... cada uno, según su experiencia tomará los suyos, pero sin embargo, consciente o inconscientemente estará aprendiendo otros no tan positivos, como puede ser la discriminación de genero o de la diversidad (considera inferiores a las chicas en el deporte o a los "gorditos", etc), desmesurada competición (resultado por encima de todo), etc. Es ahí, dónde en mi opinión debemos intervenir, debemos ser la criba que deje fuera los valores que pretendemos retirar y deje pasar aquellos que buscamos, proponiendo reglas, creando juegos modificados, etc.
Por último se han dado paso a "los dilemas", creándose debates muy interesantes capaces de crear serios conflictos morales interiormente que te obligan a descifrar cuáles son tus prioridades o preferencias. Mi dilema era el siguiente:
En una carrera nocturna que se celebra cada año en mi pueblo, uno de los participantes, en este caso amigo mío, participó en ella. Acostumbrado a ser bastante picaresco y tramposo y siendo consciente del trazado a recorrer en la carrera, pensó en recortar el camino y ahorrarse la vuelta al polideportivo que se daba antes de entrar en la pista de atletismo, a pesar de ello entró tras los dos primeros que iban en ese momento. Era capaz de adelantar al segundo clasificado, que era su mejor amigo, pues andaba ya muy cansado y él andaba fresco aún y aún viendo su estado de fatiga le adelantó y ganó y cruzó la meta segundo, en mi caso que quedé en primer lugar, me pareció injusto y fui a protestar sobre lo ocurrido, pero el amigo, que finalmente quedó tercero se negó. Al poneros en mi lugar, el del amigo que fue adelantado y el que hizo trampas ¿que haríais vosotros?
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