lunes, 26 de octubre de 2009

Día 12 - Lunes, 26 de octubre de 2009

Presentación de los Juegos de Almond.


Tampoco hay por qué obsesionarse con buscarle a todo sentido o valores, también puede haber clases o actividades dónde el niño solo trabaje el aspecto motriz como la que se ha ejemplificado hoy.


Al hacer la lectura sobre el juego, concretamente al llegar a la clasificación que hace Almond pensé únicamente en deportes, me explico:


Juegos de blanco y diana: golf
Juegos de campo y bate: béisbol
Juegos de cancha dividida: volley
Juegos de muro: pelota vasca
Juegos de invasión: fútbol
Juegos de persecución y relevos : rugby y cualquier carrera de relevos


Hoy, con esta práctica, he abierto el abanico de posibilidades tocando muchos de estos tipos de juegos a los que no había jugado en mi vida, muy divertidos, eso sí, complejos para edades tempranas, pues incluso a nosotros nos ha costado a veces terminar de entenderlos; pero siendo los juegos en sí lo menos importante, el contenido, las relaciones que se dan en ellos y su capacidad de adaptación es lo realmente interesante y provechoso para mí de la práctica. Quién me iba a decir a mí que a éstas alturas, a estos niveles, en una facultad, de la forma que más iba a aprender es de la forma que se prentende inculcar a los pequeños, aprender divirtiéndose y esque, hagánme caso, las cosas no se aprenden, no se ven realmente hasta que no lo pones en práctica, hasta que no entras dentro del propio contenido, del propio aprendizaje.

1 comentario:

  1. Esta bien lo de no obsesionarse con encontrarle un sentido o valor a todo.

    ResponderEliminar